1.启动学前教育普及普惠督导评估。根据《河南省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案》的部署，以现场会议方式召开全县学前教育普及普惠评估启动会，督促乡镇政府和相关职能部门加快补齐学前教育普惠短板，扩大普惠学位供给。

　　2.逐步推进义务教育优质均衡发展督导评估。按照《固始县推进县域义务教育优质均衡发展规划》，紧盯2029年迎接国家验收这一目标，出台《固始县义务教育优质均衡发展督导评估实施细则》，遴选条件较好的乡镇开展县级试点评估。指导城区及各乡镇（办事处）谋划优质均衡县督导评估规划，量化年度工作任务，加强年度任务落实的督导验收。

　　3.深入开展“双减”督导检查。继续把减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（即“双减”）作为教育督导“一号工程”。

　　4.继续做好义务教育优质均衡发展监测工作。根据《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，结合我县实际，从资源配置、政府保障程度、教师专业发展、学生发展质量等4个方面对县域义务教育优质均衡发展情况进行监测，准确掌握全县义务教育优质均衡发展情况，为推进县域义务教育优质均衡发展提供决策依据。

　　5.加强督学队伍建设。按照《河南省教育督导条例》规定，规范督学的聘任、培训、监管、考核等行为，实行挂牌督学、定期通报工作制度，采取“请进来、走出去”的办法对第四届责任督学进行培训。

　　6.做好专项问题的督导检查。根据省市县教育工作重点，做好中小学、幼儿园校园安全和食品卫生安全督导检查，抓好新高考改革下普通高中办学条件改善、教师待遇落实、规范民办义务教育发展等督导检查。做好上级交办的其它问题的督导检查。