近年来，我县紧抓职业教育改革发展机遇，聚力提质培优、强化育人实效，全县职业教育体系日臻完善、特色持续彰显，实现职教高考本科上线人数连年增长，真正让职业教育成为学生圆梦大学、成就自我的优质路径。

　　近日，2026年职教高考成绩揭晓，我县职教高考本科上线人数再创新高。成绩公布后，县世纪职业中等专业学校第一时间组织教师，把录取喜报送到优秀毕业生家中，与家长和学生共同见证这一圆梦时刻。

　　县世纪职业中等专业学校副校长 李者梅：我们学校共有275名学生参加职教高考，本科上线70人，本科上线率达25.45%，其中7名学生被信阳师范大学录取，本科录取人数、重点院校录取数量均创历史新高，真正做到了“低进高出、圆梦本科”的育人目标。

　　据了解，职业教育高考是国家为职业教育学生设计的专门升学通道，采用“文化素质＋职业技能”的考试模式，旨在打通中职、高职、应用型本科的上升路径。它与普通高考并行，属于两种不同的教育类型，但学历具有同等法律效力，核心目标是选拔高素质技术技能型人才。

　　县教育体育局副局长洪念国：职教高考是适合技能型人才的专属赛道，若学生文化课成绩中等偏下，但对某一专业有兴趣、动手能力强，选择职教高考可能是更稳妥的升学路径。

　　今年，全县职教高考对口升学考生913名，本科上线人数达79人，专科上线人数达671人，整体上线率同比提升19.94%。成绩的取得，饱含了学生们的刻苦努力，得益于职业教育改革与对口升学政策的积极推动，也是全县职业教育高质量发展的生动实践。

　　洪念国：职业教育高考的核心优势包括升学难度低、成功率高，保障了不同教育路径学生的公平升学权利；文凭含金量与普通高考一致，和普通高考升学的文凭具有同等法律效力；就业竞争力更强，在技术岗位就业时更具竞争力，符合现代职业教育“产教融合”的发展趋势；升学就业双向保障，考生在备考阶段就已经完成基础专业技能学习，即便升学失败也可凭借一技之长直接就业，选择空间更灵活。

　　为进一步拓宽学生升学通道，县委、县政府不断完善政策保障、整合优质资源，持续深化产教融合、丰富育人模式，为技能培养与职教高考备考提供了有力保障。

　　其中，信阳工程职业学院积极开展“五年一贯制”和“3＋2”分段制高职教育；职教中心、申达职专、辰星中专成功申报“3＋2”专科联合培养；世纪中专获批设立综合高中试点班，创新推行“以赛代练、以赛促教”育人模式，并打造了一支结构合理、业务精湛、专兼职结合的优质师资队伍，为学生成长成才全程护航。

　　县世纪职业中等专业学校教师 倪永燕：在中职升学教学管理工作中，我始终聚焦“低进高出”的育人目标，助力学生实现升学逆袭。针对学生基础薄弱的学情特点，我坚持实施分层教学：课堂上把知识点拆解讲透，抓住每个基础得分点，课后开展分层辅导，确保不让一个学生掉队……

　　如今，越来越多的固始学子通过职业高考重拾信心、圆梦本科，走出了一条技能与升学并重的成才之路。相信在未来，我县职业教育将乘着职教改革的东风，培养出更多高素质技能人才，让更多学子凭借职教高考成就人生、绽放精彩。

　　洪念国：下一步，我们将从三个方面发力推动职教高考提质增效。一是强化顶层设计，完善职教高考配套政策，扩大职教高考班办学规模；二是深化校地协同，统筹实训资源、师资力量，打造县域职教高考共同体；三是优化宣传引导，破除“普高至上”偏见，引导家长和学生理性选择教育路径，让职业教育成为更多人的主动选择、出彩选择。